Statistique Canada
www.statcan.gc.ca
Liens de la barre de menu commune
Enquête sur la diversité ethnique
L'enquête poursuit deux objectifs. En premier lieu, elle nous aidera à mieux comprendre la façon dont les antécédents des personnes influencent leur participation à la vie sociale, économique et culturelle du Canada. En second lieu, elle permettra de recueillir des renseignements qui aideront à mieux comprendre comment les Canadiens de différentes origines ethniques interprètent et déclarent leur appartenance ethnique.
Thèmes du recensement majeurs et sous-thèmes
- Origine(s) ethnique(s) des ancêtres
- Importance des origines ethniques
- Identités ethniques
- Importance de l’identité ethnique
- Groupe de population et minorités visibles
- Lieu de naissance, lieu de naissance des parents, lieu de naissance des grands-parents, génération
- Citoyenneté
- Statut d’immigrant reçu
- Année d’arrivée au Canada
- Langue maternelle
- Langue parlée à la maison et avec les amis
- Langue d’utilisation avec les parents ainsi que les frères et sœurs jusqu’à l’âge de 15 ans
- Connaissance des langues
- Langue d’enseignement utilisée pour le plus haut niveau de scolarité atteint
- Langue d’usage au travail
- Perception de l’importance de parler le français ou l’anglais
- Religion du répondant
- Importance de la religion
- Participation à des activités religieuses avec d’autres personnes
- Participation à des activités religieuses seule
- Religion de la mère jusqu’à l’âge de 15 ans du répondent
- Religion du père jusqu’à l’âge de 15 ans du répondent
Thèmes du recensement secondaires
Activités sur le marché du travail
Famille
Revenu
Scolarité
Thèmes du recensement limités
Aucun
Taille de l'échantillon
42 500 personnes
Fréquence
Tenue en 2002
Plus petits niveaux géographiques
Certaines régions métropolitaines de recensement à l’exception des provinces Atlantiques
Produits et services
- Produits normalisés de base
- Fichier de microdonnées à grande diffusion
- Totalisations personnalisées
