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Servez-vous de la grille ci-dessous pour évaluer les explications des élèves en ce qui concerne l'évolution des structures des familles et des ménages.
| Exceptionnel | Très bon | Bon | Satisfaisant | En progression | |
|---|---|---|---|---|---|
| Mentionne des changements pertinents et importants et fournit des preuves à l'appui | Mentionne les tendances les plus importantes et les plus évidentes au sujet de l'évolution des familles et des ménages. Fournit des preuves qui appuient fortement les tendances mentionnées. | Mentionne plusieurs tendances importantes et évidentes au sujet de l'évolution des familles et des ménages. Fournit plusieurs preuves pertinentes. | Mentionne certaines des tendances importantes au sujet de l'évolution des familles et des ménages, mais omet de fournir certaines preuves à l'appui. | Mentionne quelques-unes des tendances au sujet de l'évolution des familles et des ménages, mais fournit peu de preuves à l'appui. | Ne mentionne aucune des tendances pertinentes au sujet de l'évolution des familles et des ménages et ne fournit aucune preuve à l'appui. |
| Offre des explications plausibles, corroborées et inventives | Fait preuve de perspicacité et d'imagination pour cerner les causes les plus plausibles de l'évolution des familles et des ménages. Les preuves apportées corroborent efficacement l'explication. | Indique la plupart des causes les plus importantes et plausibles de l'évolution des familles et des ménages. Les preuves apportées corroborent efficacement l'explication. | Indique seulement les causes évidentes et explicites de l'évolution des familles et des ménages. Les preuves apportées corroborent généralement l'explication. | Ne fournit que très peu d'explications plausibles; ne mentionne pas les explications les plus importantes. Certaines preuves corroborent généralement l'explication, mais ne sont pas nécessairement idéales. | Ne fournit aucune explication plausible, corroborée ou inventive de l'évolution des familles et des ménages. |